Since April 1, 2008, the department of eLearning Service at the Alpen-Adria-Universität Klagenfurt supports both lecturers and students in all questions regarding digital learning and teaching. This short video provides an overview of the developments over the last ten years.

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Gabriele Frankl presents the Secure Exam Environment at the CSEDU 2018, the 10th International Conference for Computer Supported Education.

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Die Alpen-Adria-Universität Klagenfurt schreibt gem. § 107 Abs. 1 Universitätsgesetz 2002 folgende Stelle zur Besetzung aus:

Universitätsassistentin / Universitätsassistent

an der Fakultät für Kulturwissenschaften, Institut für Geschichte, Abteilung Zeitgeschichte, im Beschäftigungsausmaß von 100 {c8db3f4443fb2f1c80e20e2e8420a201d47393e6b007c83f4847286f4b955a35} (Uni-KV: B 1). Das monatliche Mindestentgelt für diese Verwendung beträgt € 2.794,60 brutto (14 x jährlich) und kann sich auf Basis der kollektivvertraglichen Vorschriften durch die Anrechnung tätigkeitsspezifischer Vorerfahrungen erhöhen. Voraussichtlicher Beginn des auf vier Jahre befristeten Angestelltenverhältnisses ist der 1. Oktober 2018.

Der Aufgabenbereich umfasst:

• die selbständige Forschung (Dissertation innerhalb von vier Jahren)
• die Mitarbeit bei Forschungs- und Lehrvorhaben der Organisationseinheit
• die selbständige Durchführung von Lehrveranstaltungen in Zeitgeschichte
• Prüfungstätigkeit (Mitwirkung und Abhaltung)
• die Betreuung von Studierenden
• die Mitwirkung an Organisations- und Verwaltungsaufgaben und an Qualitätssicherungsmaßnahmen

Voraussetzungen für die Einstellung:

• abgeschlossenes Master- oder Diplomstudium der Geschichte an einer in- oder ausländischen Hochschule
• eine sehr gute Master- oder Diplomarbeit im Bereich der europäischen Zeitgeschichte
• gute Kenntnisse in der europäischen Zeitgeschichte und der Methodik moderner Politikgeschichte
• gute Englisch-Kenntnisse sowie die Kenntnisse einer osteuropäischen Sprache, vorzugsweise des Russischen

Der Nachweis für die Erfüllung aller Voraussetzungen für die Einstellung muss bis spätestens 30. September 2018 vorliegen.

Erwünscht sind:

• Fachspezifische Auslandserfahrung im nichtdeutschen Sprachraum
• ein Forschungsschwerpunkt in der modernen Politikgeschichte von Diktaturen
• Forschungserfahrungen bezüglich transnationaler Beziehungen mehrerer europäischer Länder
• Arbeitserfahrungen im Universitätsbetrieb (z.B. Studienassistenz)
• Teamfähigkeit, soziale und kommunikative Kompetenzen

Diese Stelle dient der fachlichen und wissenschaftlichen Bildung von AbsolventInnen eines Master- bzw. Diplomstudiums mit dem Ziel des Abschlusses eines Doktorats-/Ph.D.-Studiums der Geschichte. Bewerbungen von Personen, die bereits über ein facheinschlägiges Doktorat bzw. einen facheinschlägigen Ph.D. verfügen, können daher nicht berücksichtigt werden.

Die Universität strebt eine Erhöhung des Frauenanteils beim wissenschaftlichen Personal an und fordert daher qualifizierte Frauen zur Bewerbung auf. Frauen werden bei gleicher Qualifikation vorrangig aufgenommen.

Menschen mit Behinderungen oder chronischen Erkrankungen, die die geforderten Qualifikationskriterien erfüllen, werden ausdrücklich zur Bewerbung aufgefordert.

Allgemeine Informationen finden BewerberInnen unter www.aau.at/jobs/information.

Bewerbungen sind mit den üblichen Unterlagen bis 30. Mai 2018 unter der Kennung 685H/17 an die Alpen-Adria-Universität Klagenfurt, Dekanatekanzlei / Recruiting, ausschließlich über das Online-Bewerbungsformular unter www.aau.at/obf zu richten.

Es besteht kein Anspruch auf Abgeltung von Reise- und Aufenthaltskosten, die aus Anlass des Aufnahmeverfahrens entstehen.

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At the Olympic Games in Sochi 2014, Russia’s ice hockey “dream team”, programmed for gold, lost to Finland during the quarter finals following a series of disappointing games. They were eliminated even though the team was effectively comprised entirely of superstars, the most powerful individual players from all of the nation’s teams. Was it a simple coincidence, or is there a systematic explanation?

Based on a series of experiments, the British management theorist Meredith Belbin first identified a related phenomenon as “Apollo Syndrome” in the 1970s: Teams of highly capable individuals systematically performed poorly in management training games compared to teams featuring a greater variety of members. Clearly, the highly talented individuals often struggled to reach consensus; in difficult situations they tended to argue more and were less readily persuaded to follow a common line. In a new project funded by the Anniversary Fund of the Oesterreichische Nationalbank (Austrian National Bank), Paul Schweinzer and Alex Gershkov aim to explore whether it is possible to model natural sources of errors in team decision processes in such a way that they inevitably lead to Apollo results. Which measures should a trainer or a manager implement in order to minimize the likelihood of an Apollo event? Which team composition and which selection mechanisms might be of assistance? Paul Schweinzer (Department of Economics at the AAU) and Alex Gershkov (Department of Economics at the Hebrew University of Jerusalem) aim to deploy methods from game theory as well as instruments from organisational research in their quest for answers to these questions.

If a trainer only has one qualified candidate for a specific role, then obviously this is the person who will be picked. The research team will extend what is essentially a “neoclassical” standard model by adding a single error source, namely the circumstance that a trainer is more likely to err when filling certain player positions, if the available candidates are highly alike in their capabilities. And it is precisely in these cases that conflict tends to flare up in the decision-making processes among the players. Paul Schweinzer shares his thoughts on this: “The aim of our investigation is to establish whether these errors represent an integral component of decision-making processes in groups, or whether someone equipped with incomplete information about the players’ fitness on the day might nonetheless come up with a clever way to counteract the Apollo effect. Basically, we hope to learn why these “surprises” happen, what they depend on, and how the probability of their occurrence might be minimized.”

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